Maak hier kennis met onze bevlogen en zeer ervaren trainers.
Yvonne Willemsen
Na jarenlang educatieve kindertelevisieprogramma’s gemaakt te hebben bij de Schooltelevisie, is Yvonne Willemsen sinds 2011 trainer in het MediaLab in Curaçao, de laatste jaren vooral voor leerkrachten. Naast het lesgeven ontwikkelt zij als mediacoach ook lessenseries met specifieke thema’s, zoals Mediawijsheid voor docenten.
“Door leerkrachten te leren omgaan met nieuwe media en bewust te maken van de medialisering van onze samenleving, ontdekken zij hoe belangrijk het is dat hun leerlingen hetzelfde meekrijgen. Nieuwe media bieden vele mogelijkheden voor educatie, maar ook moeten we kinderen wijzen op de nadelen, bijvoorbeeld.”
Sygline Scheper
Sygline Scheper heeft altijd een passie gehad voor vernieuwend onderwijs en de inzet van ICT daarbij. Zij was 35 jaar werkzaam in het onderwijs voor zij in 2014 bij het MediaLab kwam. Sygline schoolde zich als mediacoach en is specialist op het gebied van Prowise.
“Kinderen zijn heel goed in fantaseren over de toekomst. Ze kunnen stralend vertellen dat ze later programmeur willen worden en dan app’s en apparaten ontwikkelen die te bedienen zijn met één vingerklik. Reuze schattig, hier geniet ik van. Volwassenen mogen best meer leren van de rijke fantasiewereld van kinderen”.
Veca Obispo
#WomanInTech. Zo omschrijft Veca Obispo zichzelf. Na een studie ICT Systeembeheer in het buitenland keerde Veca in 2016 terug naar Curaçao, waar zij zich verder bekwaamde in sociale media. Bij het MediaLab werd haar wens werkelijkheid om anderen te kunnen onderwijzen en trainen in technologie. Ze geeft les aan kinderen en volwassenen.
“Van lesgeven aan kinderen leer ik zelf ook; het is de ‘Generation Z’ die met de technologie is meegegroeid. Lesgeven aan volwassenen, vooral de ouderen, is ook erg leuk. Ze willen op de hoogte blijven van alle nieuwe foefjes zodat ze het aan hun kinderen en kleinkinderen kunnen vertellen.”
Wil je contact opnemen met een van de docenten, stuur dan een e-mail naar info@medialabcuracao.com.